Gli elaborati possono essere realizzati individualmente o in gruppo

Produzione di un elaborato scritto in forma di:

• lettera
• diario
• articolo
• tema
• poesia (anche in lingua straniera)

Realizzazione di un logo che potrà diventare l’immagine simbolo per la settimana del super-abile della prossima edizione.

Inventare dei giochi.

Realizzazione di elaborati digitali.

Realizzazione di libri parlati di diversi generi e/o in lingue straniere:

• poesie
• drammatizzazioni
• parti di sussidiari

Realizzazione di libri con la CAA (comunicazione aumentativa e alternativa)

Rilevazioni di barriere architettoniche (i risultati verranno inviati al Comune):

• in centro città
• a scuola
• in cortile

Uno degli obiettivi è di dare al gruppo H di Istituto (cfr. legge 104/92) degli spunti per predisporre del materiale utile alla scuola.

Tutto il materiale, previa selezione degli insegnanti di classe (prima) e del referente della scuola congiuntamente ai referenti per i Lions (poi), sarà a disposizione dei Lions che sceglieranno il modo migliore di veicolare l’iniziativa affinché il progetto Kairós contribuisca a migliorare la CULTURA verso l’handicap anche nella società.

Con l’adesione al progetto Kairós i partecipanti acconsentono che il loro nome, eventuali foto e copie del loro lavoro vengano utilizzati dai Lions al fine di promuovere la cultura dell’integrazione delle persone con handicap.