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Home » SCUOLE ADERENTI » Regione Veneto: Province e Istituti aderenti » Provincia di Vicenza » Istituto Comprensivo Statale "G. Galilei" - Isola Vicentina (VI) 
Istituto Comprensivo Statale "G. Galilei" - Isola Vicentina (VI)
Via A. Moro, 65 - Cap: 36033 - Isola Vicentina (VI)
Telefono:0444976132
Sito Web: www.scuoleisola.edu.it
E-Mail: VIIC83200E@istruzione.it
Lions Club di riferimento:Lions Club Vicenza La Rotonda
Socio Lions di riferimento:Ketty Quaglio
E-Mail: Ketty@elettrosonor.it
EVENTI ORGANIZZATI DALLA SCUOLA:
Ist. Compr. Isola Vicentina - A.S. 2012-2013 - Scuola Secondaria di Primo Grado
PROGETTO “LIONS KAIROS” - Il progetto “LIONS KAIROS” è stato realizzato nella classe 1^ A della scuola secondaria di 1°grado di Isola Vicentina nel mese di aprile 2013. La sua attuazione è stata seguita dalla prof.ssa Stringari Grazia Simona nell’ambito dell’area logico-matematica...
Ist. Compr. Isola Vicentina - A.S. 2012-2013 - Scuola Primaria "Palladio" - Castelnovo - progetto "Alla ricerca di Abilian"
Progetto "Alla ricerca di Abilian" - Verifica finale - Il progetto è stato svolto nelle classi quinta A e quinta B di Castelnovo, soprattutto nell'ultima parte dell'anno scolastico, a completamento del progetto "Educare alla Legalità". Ha visto i ragazzi delle due sezioni seguire con motivazione, interesse, curiosità,coinvolgimento e impegno le varie proposte, sia nella fase di ascolto, sia nella parte attiva. Le riflessioni finali degli alunni sono state registrate nell'allegato. La valutazione del Progetto è da ritenersi positiva. Castelnovo, 10 giugno 2013 - L'insegnante Beniamina Galvanin
Ist. Compr. Isola Vicentina - A.S. 2010-2011 - Scuola Primaria "R. Agazzi" - progetto "Alla ricerca di Abilian"
Salve, sono Silvia Roman, lavoro come insegnante di sostegno nella scuola primaria R. Agazzi di Isola Vicentina. Come scuola abbiamo aderito al progetto Kairos e nel mese di gennaio lo abbiamo proposto ai ragazzi della quinta A e della quinta B (non abbiamo potuto posticipare l'attuazione del progetto a marzo perchè altri progetti si sovrapponevano). Le modalità con cui abbiamo attuato il progetto sono state queste: ogni volta i ragazzi venivano messi in cerchio e, dopo aver creato un clima di ascolto, veniva letto il capitolo della storia; i ragazzi risolvevano il crucipuzzle e rispondevano alla domanda, in seguito chi voleva poteva leggerla a voce alta. A partire dalle loro risposte noi insegnanti guidavamo i ragazzi ad una riflessione profonda su quanto letto e sulla disabilità trattata. Infine proponevamo un paio delle attività proposte nella guida. E' stata un'esperienza molto positiva e che è sicuramente servita a tutti i ragazzi! Al termine delle attività consegnavamo ogni volta un foglietto, dove i ragazzi potevano scrivere in modo anonimo se le attività erano loro piaciute e quali pensieri / emozioni / sensazioni avevano suscitato in loro...penso che non ci sia modo migliore per far capire com'è andato il progetto, se non mandarvi direttamente i loro commenti (si veda allegato). Per l'ultimo capitolo, invece, abbiamo chiesto di scrivere in un foglio un breve commento sul progetto (sempre in allegato).Visto che la settimana prossima ci sarà la consegna dei documenti di valutazione ai genitori, noi insegnanti abbiamo pensato di fare un cartellone dove trascrivere questi ultimi commenti dei ragazzi, in modo tale che siano ben visibili a tutti i genitori e vengano a conoscenza di quanto emerso grazie al progetto. Ringraziandovi per i servizi che svolgete e in particolar modo per il messaggio che viene trasmesso grazie al progetto Kairos, vi porgo cordiali saluti Silvia Roman
SuperAbile - settimana della 1D Ist. Compr. Isola Vicentina - A.S. 2009-2010
SuperAbile - settimana della 1D Ist. Compr. Isola Vicentina
Riflessioni su Kairós Riflessioni su Kairós
SuperAbile - settimana della 1D Ist. Compr. Isola Vicentina Marika G. ha interpretato con un bellissimo disegno quanto vissuto durante la settimana dedicata al progetto Kairòs
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