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Musica
  • 1. PRIMA PROPOSTA - disabilità sensoriali

    Si propone alla classe di: Provare a suonare ad occhi chiusi. Provare a suonare con dei tappi alle orecchie.
  • 2. SECONDA PROPOSTA – integrazione

    La classe è seduta in cerchio. L’animatore passa un suono alla sua destra battendo i due indici. Il suono fa il giro del cerchio finché arriva di nuovo all’animatore, che ora inizia a battersi il petto, mentre gli altri mantengono il vecchio suono fintanto che non arriva il nuovo.
  • 3. TERZA PROPOSTA"TI SENTO CON GLI OCCHI"

    La prima ''cosa'' che viene in mente è Beethoven. Il suo dramma e il suo genio. La tragedia della sordità che non ha condizionato la creatività di un musicista il cui dramma sembra ammantarsi di mito nell'itinerario tracciato dai biografi. Ma la sordità, colpisce tante persone, destinate per tutta la vita a non conoscere la bellezza del suono con tutte le sue implicazioni di ordine fisiologico e simbolico. Ma è davvero sempre così?
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